Otroci ne pospravijo za seboj - kaj storiti in kako se ne zmešati?

Neurejena otroška soba je večna tema na forumih za starše. Če otrok ne pospravi za sabo, v hiši vlada kaos. Kako lahko to spremenim? Obstaja ena zanesljiva pot. Razumeti moramo otroško psihologijo in se dogovoriti.

Vseživljenjsko čiščenje

Pogosto starši zaščitijo svoje otroke in jih ne vključijo v čiščenje do določene starosti. Kot da je še zgodaj, imel bo čas za trdo delo. Toda navade in vedenje doma se vzpostavljajo že od otroštva. Pravilno je, da otroka postopoma učite vzdrževanja reda in čistoče. Če boste nekega dne svojemu najstniku dali seznam opravil, bo to zanj šok. Tega ni navajen. "Za kaj? Zakaj jaz? Zakaj danes?" Povsem logično je, da bo pokal od vprašanj, ogorčenja in želje, da se vse vrne v normalno stanje.

Čim prej, tem bolje

Mnogi starši so iz nekega razloga ponosni, da njihov otrok že od malih nog zna uporabljati tablico. A če je že uspel ugotoviti tako zapleteno napravo, zakaj ne bi obvladal brisanja prahu in zbiranja igrač v košari?

• Pri 3-4 letih otrok lahko pospravi igrače, ki jih je razmetal.
• Pri 5–6 letih otroci pospravljajo igrače, brišejo prah in zalivajo rože.
• Pri 7–8 letih Otrok je sposoben vzdrževati red v omari, na pisalni mizi, pomivati ​​krožnik za seboj, pomagati pri pripravi mize.
• Pri 9–10 letih Obvladam sesanje sobe, pripravo sendvičev za vse družinske člane in pranje stvari v pralnem stroju.
• Od 11-12 let Otroci si enakomerno delijo gospodinjske obveznosti s starši.

Kaj je smisel tega?

Otroci pogosto ne razumejo, zakaj morajo čistiti. Večina jih verjame, da je to muha njihovih staršev. To je še posebej očitno pri mladostnikih. V neredu in kaosu se počutijo odlično in ko jih prosijo, naj pospravijo, odgovorijo: »Tako kot je, sem v redu. Potrebuješ, počistiš.”

Vaša naloga je razložiti pomen čiščenja:

1. Čistoča je potrebna za zdravje. Strinjam se, nihče ne mara zboleti. In umazanija in prah sta najboljša prijatelja mikrobov. Pri visoki koncentraciji se pogosto pojavijo akutne respiratorne virusne okužbe, alergije in kožne bolezni.
2. Red vam pomaga bolje razmišljati. Manj nereda in nereda kot imate doma, lažje se osredotočite na svoje dejavnosti, načrte in cilje. Čist dom spodbuja uspeh.
3. Lepo je. Sedenje na čistem kavču, za pospravljeno mizo, ležanje v sveži postelji, hoja po sveže pomitih tleh je užitek za vsakogar. Čista soba daje mir in tišino. V umazani sobi je, nasprotno, vse moteče.
4. Vzdrževanje reda je znak neodvisnosti. Odrasla oseba mora znati poskrbeti zase. To je določena odgovornost, ki jo je treba dostojanstveno nositi skozi življenje.

Motivacija

Čiščenje, ker »tako se mora delati«, je vedno dolgočasno. Tudi odrasel človek se mora občasno motivirati za to ali ono delo. Enako se dogaja z otroki. Edina razlika je v tem, da se težje motivirajo k dejanjem. Pomagaj jim.

Zabavna igra

Vse življenje je igra. Tako razmišljajo otroci do določene starosti. Za njih obstajajo zabavne igre in manj zabavne.Med katere igre sodi pospravljanje? Tako je, tistim dolgočasnim. Če pa uporabite ustvarjalni pristop, se bodo mnenja otrok spremenila:

• Razvrščanje po barvah. Otroka prosite, naj najprej zbere rdeče igrače, nato rumene in modre. Ali pa izbirajte med množico avtomobilčkov, punčk in živali eno za drugo.
• Policist. Igrajte kot policist, ki mora ujeti pobegle kriminalce - medveda, helikopter, žogo. Več prestopnikov ko ujame in postavi na mesto, višje napreduje (izdeli značko z zvezdicami).
• Tekmovanja. Če imate 2 ali več otrok, pospravite na hitro. Delo razdelite na pol. Kdor to naredi hitreje, prejme nagrado. Na primer, vaša najljubša torta.

Promocije

Tudi pohvale so prijetne za mačjega mladiča. Otrokovo delo je treba slaviti, tudi če je naredil nekaj, kar ni prav. Zanj je pomemben občutek, da je dosegel vsaj majhen uspeh. Uspeh vas navdihuje in se še bolj trudite. Cenite otrokov prispevek in ga nagradite s pohvalami in prijetnimi presenečenji.

Če pa delo nagrajujete z darilom, se izogibajte besedi »odnesi, pa boš prejel...« Otroku želite ugoditi, ker se dobro počutite ob opravljenem delu. Nagrade ne bi smeli razumeti kot plačilo. Ne uporabljajte jih prepogosto. Bolje je pohvaliti ustno.

Tehnične točke

Preden otroku naložite, da pospravi za seboj, se morate najprej prepričati, ali zna to narediti. Kam naj daš stvari? V kateri smeri naj pometem tla? Kako se oprema vklopi in deluje? Vsa pravila in tankosti se zdijo le elementarna. V določeni fazi ima lahko otrok težave in takrat ni presenetljivo, da noče pospravljati. Na primer, preprosto ne bo mogel pospraviti igrač v škatlo, ki je prepolna.

• Najprej osebni primer. Otroci vse ponavljajo za odraslimi. Vi ste njihov prvi zgled in življenjski poduk. Pokažite, kako in kaj storiti. Skupaj čistite hišo, dokler otrok ne začne »samodejno« delati domače naloge.
• Sistem za shranjevanje. Vsaka stvar naj ima svoje mesto. Organizirajte svojo shrambo, zavrzite tisto, kar ne potrebujete, dodajte dodatne predale ali komodo. Škatle lahko označite, da se otrok ne bo zmedel.

Vprašanja ni mogoče izsiliti

Kam postavite vejico? Ne odgovarjaj. Pogosto se vsi starši začnejo s prošnjami in končajo s prisilo in celo grožnjami. In če je v zgodnjem otroštvu še vedno mogoče prisiliti otroka, potem se bo najstnik z odporom srečal s pritiskom. Ima se za osebo, ki lahko samostojno upravlja s svojimi stvarmi in časom. Z navodili in navodili ne boste dosegli želenega, ampak boste le izzvali konflikt.

Predstavljajte si, da ste prisiljeni čistiti. Približno v kontekstu "moraš". Tudi če otrok sam ne bo naklonjen čiščenju, ne bo ubogal iz kljubovanja. Tukaj je potreben pameten pristop:

• Hišna rutina. Prej ko ga uvedete, bolje je. Dogovorite se, ob katerih dneh bo potekalo čiščenje. Razdelite odgovornosti. Strogo se držite urnika.
• Opomniki. So drugačni. "Kdaj boš končno pospravil?" – tak opomin verjetno ne bo spodbudil ukrepanja. Bolje je reči: "Zvezki na mizi vam preprečujejo delo." Ali: "Tla so tako umazana, da tvoje nogavice takoj postanejo črne."

Mirno navedite dejstva. Pri otrocih do 18-19 let se razvijejo deli možganov, ki so odgovorni za organiziranost, pozornost in doslednost dejanj. Potrebujejo pomoč in nežen nadzor. Manj jih spodbujajte, usmerjajte in grajajte.

Tako je otrok od 3–4 leta starosti sposoben pospravljati igrače za seboj. Postopoma njegove odgovornosti vključujejo vedno več nalog. Toda nadzor ostane pri starših do polnoletnosti. Imate nalogo, da opominjate, spodbujate, razlagate, zakaj čistiti in kako to narediti pravilno. Ne pričakujte, da se bo vse spremenilo čez noč. Čiščenje naj postane navada. Pospravite stvari večkrat na teden in vključite otroka v domače naloge. Ne odstopajte, iščite kompromise, pogajajte se. Kot pravijo, voda nosi kamne.